护理学导论

护理学是自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透的一门综合性应用学科。从1860年南丁格尔创办第一所护士学校——南丁格尔护士训练学校(Nightingale Training School for Nurses)起,护理学经历了四个过程:简单的清洁卫生护理、以疾病为中心的护理、以病人为中心的整理护理、以人的健康为中心的护理。护理学通过不断地实践、教育、研究,得到积极充实和完善,逐渐形成了自己特有的理论和实践体系,成为一门独立的学科

护理工作中潜在的法律问题有什么?

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Ward 回答:

1.侵权行为 侵权行为是指对国家、集体和个人的人身权利的行为侵犯,可通过民事方式如调解、赔礼、赔物、赔款等来解决。如护士不重视病人的主诉或尊严,引起病人的不满,则属于侵权行为。由于诊疗需要,而限制病人的某些活动,如饮水、进食或探视等不属于侵权。  2.犯罪:犯罪是指一切触犯国家刑法的行为,会依法受到惩处。犯罪可根据行为人主观意向的不同而分为故意犯罪和过失犯罪。故意犯罪是明知自己的行为会发生危害社会或他人的结果,仍希望或放纵这种结果的发生。过失犯罪是指应当预见自己的行为可能会发生危害的结果,因疏忽大意而没有预见,或虽有预见而轻信能够避免,以致发生不良结果。如护士在为病人进行注射时,因自信药物不会...[查看全部]

护理诊断和医疗诊断有什么区别?

来自 护理 -护理学导论

Noah 回答:

1.决策者不同 前者是由护士作出的诊断,后者是由医生作出的诊断。  2.诊断的内容不同 护理诊断是对个体或人群的健康问题或生命过程的现存的、潜在的或健康的反应的判断;医疗诊断是用来确定个体的具体疾病或病理状态,侧重对疾病病因、病理生理变化等的临床判断。  3.每个病人的医疗诊断数目较少且在疾病发展过程中保持相对稳定;护理诊断数目一般较多,且随病人病情变化而随时发生变化。  4.护理诊断的预期结果是由护理负责的,而医疗诊断的结果是在医疗职责范围内的。

书写护理诊断的注意事项有什么?

来自 护理 -护理学导论

Finn 回答:

1.护理诊断须采用统一规范的名称。  2.贯彻整体护理观念,护理诊断应包括生理、心理、社会各方面的问题。  3.一个护理诊断只针对一个健康问题。  4.明确每一个护理诊断的相关因素,陈述时应使用“与……有关”。  5.有关“知识缺乏”的诊断,应陈述为“知识缺乏:缺乏……方面的知识”,而不是“与……有关”的方式。

护理人员编设的原则是什么?

来自 护理 -护理学导论

Yves 回答:

1.满足病人护理需要原则 病人的护理需要,是编设护理人员数量与结构的主要依据,同时还要根据医院的类型、等级、规模、科室设置等实际情况进行综合考虑。  2.合理结构原则  合理编设护理人员,主要体现在护士群体的结构比例,包括从事行政管理、教学科研与临床护理人员的比例;不同学历和专业技术职称的比例。  3.优化组合原则  对护理人员进行优化、合理组合,使不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能,做到各尽所长、优势互补。  4.经济效能原则  护理管理者在编设和使用护理人员时,应在保证优质、高效的基础上减少人力成本的投入。  5.动态调整原则  护理人员的编设应不断吸引具有新观念、新知识、...[查看全部]

影响护理人员编设有哪些因素?

来自 护理 -护理学导论

Steven 回答:

1.工作量和工作质量 床位数、床位使用率、床位周转率。工作量主要受床位数、床位使用率、床位周转率等因素影响;工作质量与护理业务范围的广度和技术难度有关,不同类型与级别的医院、不同护理方式、不同护理级别病人所要求的护理质量标准不同。  2.人员素质 人员数量的多少与人员的素质密切相关,使用技术、品德、心理素质较高的护理人员,编设可以少而精,且有利于提高工作质量和效率。  3.人员比例和管理水平 医院内各类人员的比例、护理系统的管理水平以及与其他部门的相互协调,直接影响护理工作的效果和对护理人员的编设。  4.工作条件 不同地区、不同自然条件的医院,以及医院的建筑、布局、配备和自动化设备等均是影响...[查看全部]

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